Az interjúkötet kérdései

Összeállt az előző posztban írt interjúkötet kérdéssora. Vajon vállalják-e a fő véleményformálók/döntéshozók a válaszadást? Amíg ez kiderül, öntesztelő céllal (hogyan lesz a világlátásból cselekvés) az olvasó is kitöltheti a kérdőívet.

Világkép
1. Ön szerint teremtett vagy teremtetlen világban élünk?
2. Van értelme az Életnek?
3. Milyen értelem/feladat következik ebből az ember számára (ha egyáltalán)?

Hitvallás
4. Érez-e személyes feladatot a világban, és ha igen, mi az? Ha nem, mi mozgatja a közéleti tevékenységét?

Emberkép
5. Ön szerint az ember alapvetően jó/rossz, is-is, vagy esetleges?
6. Érez-e emberfejlesztési feladatot (másokkal vagy önmagával kapcsolatban)?

Társadalomkép
7. Ön szerint halad-e a társadalom (lineárisan vagy spirálisan), és ha igen, mi felé? Ha nem, ez a közügyekre is áll?
8. Ember embernek farkasa, vagy segítő angyala, vagy bonyolultabb a helyzet?
9. Minden ember minden tekintetben egyenlő, vagy esetenként indokolt-e különbséget tenni, és ha igen, milyen alapon?
10. A férfiak és a nők szerepe ugyanaz a társadalomban, vagy eltér? Ha igen, mi következik ebből?
11. A kultúrák mind egyenlőek, vagy indokolt lehet-e bizonyos szempontok szerint megkülönböztetni őket, és ha igen, mik ezek a szempontok?
12. Ami a kultúrák között esetleg különbséget tehet, megkülönbözteti-e a kultúrákhoz tartozó gazdaságokat is?
13. Egységes emberiségben gondolkodik, vagy különálló kultúrákban, nemzetekben? Ha egységben, indul-e emberiségszintű választáson?
14. Ön szerint az osztály nélküli társadalmaké a jövő, vagy - pl. vagyon, származás, etika vagy érdem alapján - hosszú távon is lesznek osztályok, osztálykülönbségek?
15. Ön szerint működőképesek a multikulturális társadalmak? Párhuzamos társadalmak: öröm vagy kezelendő probléma?
16. Látásmódja szerint a világ meg van váltva (2000 éve), isteni megváltásra vár, vagy az ember feladata önerőből "megváltani"?
17. Alapvetően igazságtalannak, rendszerszinten elhibázottnak tartja-e a mai világot, és ha igen, a forradalom a megoldás? Ha igen, leírná a forradalommal elérni kívánt helyzetet? Vagy revolúció helyett evolúcióra (fokozatos reformokra) szavaz, esetleg ön szerint máris a lehetséges világok legjobbikában élünk?
18. Volt-e, van-e, lesz-e aranykor? Ha igen, jellemezné röviden?

Gazdaság
19. Miben szabad korlátozni a piacot, ha egyáltalán?
20. Az erkölcsi megfontolások helye az üzleti élet, az adórendszer, a jog, az oktatás, vagy is-is?
21. Problémának látja, hogy egyes multik erősebbé válhatnak egy kisebb államnál? Következik-e ebből bármilyen teendő?
22. Egy rátermett üzletember a minimálbér akár ezermilliárdszorosát is megkeresheti, miközben a társadalom "lelkileg belebeteghet" ebbe a gigantikus különbségbe: hányszoros jövedelemkülönbség elérésére hangolná az adórendszert, vagy megelégedne egy egységes adókulccsal, mondván, hogy az esélyek egyenlőek, bárkiből lehet talpraesett üzletember? Fizessenek a gazdagok, vagy igyekezzenek a kis jövedelműek, vagy is-is?

Környezet
23. Szabad-e visszafejleszteni a gazdaságot a környezet védelmére, és ha igen, milyen mértékben, hol a "befékezés" észszerű határa?

Történelem
24. Múltunk lelkiismeret-furdalásra vagy büszkeségre ad okot? Optimistán látja-e a jelenünket és a jövőnket?
25. Kérne-e bocsánatot bárkitől bármiért a szimpatizánsai nevében, illetve tart-e igényt bárkitől bármiért bocsánatkérésre?
26. Ön szerint szükség van még "szembenézésre" bármivel?

Oktatás
27. Saját világképét a közoktatásba építené (mainstream-elné), vagy magánügyének tartja?
28. Ön szerint milyen világkép(ek)et kellene oktatni - kötelező vagy fakultatív alapon - az iskolában?

Módszer
29. Mi a munkamódszere?
30. Az eredményesség érdekében alkalmaz(na)-e radikális megoldásokat? Ha nem, hogyan áll ellen a kísértésnek?
31. Hogyan érvényesíti az elképzeléseit az önt kritizálókkal és a másként gondolkodókkal szemben?
32. Akadályként vagy lehetőségként tekint az egyet nem értőkre?
33. Köztörvényes bűncselekménynek látja-e a másként gondolkodás legerőteljesebb megnyilvánulásait (pl. fasiszta állásfoglalás, holokauszttagadás, kommunista forradalmi állásfoglalás, gulágrelativizálás, vörös csillag / horogkereszt kihelyezés, stb.)? Ha ezek nem köztörvényesek, ön szerint mi rájuk a megfelelő reakció?
34. Milyen a jó közélet: mindenki szabadon mondja a magáét, aztán lesz, ami lesz (ember embernek farkasa), vagy a szellemi elit osztályfőnökként irányítja a diákok vitáját? Ha igen, egyféle "független" elit létezhet, vagy csakis többféle, az elkötelezettségét felvállaló, és egymáshoz képest egyensúlyban tartandó elitcsoport?
35. A közérdeknek megfelelő média: egységes, független "szakma", amibe nem férnek bele a "szakmához" képest másként gondolkodók, vagy több elkötelezett médiacsoport egymással szembeni egyensúlyban?
36. Apropó, ön szerint értelmes-e "közérdek"-re hivatkozni, és ha igen, mit jelent ez a fogalom?

Demokrácia
37. Előfordulhat, hogy a többség rosszul gondol bármit is? Ha igen, mi ilyenkor a teendő?
38. Hogyan kezeli azt a helyzetet, amelyben úgy látja, hogy a többség makacsul "rossz irányba" szavaz?
39. Szervezne-e bármiről népszavazást, vagy úgy gondolja, hogy a megválasztott képviselők feladata a népet képviselni?
40. Továbbfejlesztené-e az általunk ismert demokráciát, és ha igen, hogyan? Milyen eredményt remélne ettől?